Khoa Khoa học cơ bản - trường ĐH Sao Đỏ

Trường Đại học Sao Đỏ tổ chức Hội nghị giảng viên chủ nhiệm và cố vấn học tập quý III năm 2023

 07:02 13/11/2023

Kế hoạch tổ chức Hội thảo khoa học khoa Khoa học cơ bản năm học 2023-2024

 14:48 11/09/2023

Tân Sinh viên K14 Trường Đại học Sao Đỏ tham quan trải nghiệm thực tế tại doanh nghiệp

 07:17 11/09/2023

SDU – NƠI GỬI GẮM NHỮNG ƯỚC MƠ

 10:20 14/02/2023

Từ khi còn là một cô học sinh cấp 3, do bản thân đã được thầy cô truyền đạt những kiến thức về lựa chọn nghề nghiệp cũng như định hướng tương lai, để rồi nhận ra rằng “Đại học không phải con đường duy nhất đem đến thành công nhưng nó là con đường ngắn nhất”. Vì vậy bản thân em đã gửi gắm tâm tư nguyện vọng, tâm huyết vào Đại học Sao Đỏ (SDU)- Một mái trường với bề dày lịch sử với hơn 50 năm xây dựng và phát triển.

Tân sinh viên khóa 13 tham quan thực tế các doanh nghiệp

 23:26 01/10/2022

Tạo điều kiện giúp sinh viên có thêm dự hứng khởi, định hướng nghề nghiệp tốt trước khi bắt đầu tham gia học tập trong nhà trường. Ngay tuần đầu tiên sau khi nhập học, trường Đại học Sao Đỏ tổ chức cho sinh viên Đại học khóa 13 đi tham quan thực tế tại các công ty, doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh.

Triết lý giáo dục - Tầm nhìn, Sứ mạng - Chính sách đảm bảo chất lượng

 10:20 07/08/2022

MỘT SỐ LƯU Ý KHI CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC

 22:51 18/05/2022

Chọn trường đại học là một trong những điều rất quan trọng đối với các bạn học sinh cũng như phụ huynh định hướng cho con mình sau khi chương trình THPT được hoàn thành. Việc lựa chọn trường đại học phù hợp sẽ giúp bước đi dễ hơn trên con đường thành công.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ TỔ CHỨC SINH HOẠT NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM QUÝ II NĂM 2022

 22:23 24/04/2022

Giáo viên chủ nhiệm, cố vấn học tập đóng vai trò định hướng, hỗ trợ sinh viên trong quá trình học tập. Việc thường xuyên trau dồi, cập nhật chuyên môn nghiệp vụ giáo viên chủ nhiệm là nhiệm vụ thường xuyên, cần thiết đối với giáo viên chủ nhiệm.

TÂN SINH VIÊN KHOA Ô TÔ THAM QUAN TRẢI NGHIỆM TẠI CÔNG TY TOYOTA NANKAI – HẢI PHÒNG

 15:52 29/08/2019

Hoạt động giáo dục nghề nghiệp và định hướng việc làm là vấn đề luôn được trường Đại học Sao Đỏ quan tâm.

Sinh viên Đại học Sao Đỏ nhiệt tình trong sáng tạo khoa học công nghệ

 08:23 26/02/2019

Thứ trưởng Bộ Khoa học & Công nghệ Bùi Thế Duy đã nói rằng: Việc phát triển khoa học công nghệ đổi mới sáng tạo chúng ta có định hướng do rất nhiều bộ phận cấu thành để hình thành nên nền KHCN nước nhà. Mỗi một con người có những giai đoạn nhất định để cống hiến cho NCKH. Trong 1 cuộc đời dành cho NCKH phải trải qua nhiều giai đoạn: tập sự, trưởng thành, giai đoạn chín...

Kích thích hứng thú học tập các học phần Khoa học Cơ bản

 15:49 13/12/2018

Rời khỏi ghế phổ thông, sinh viên bắt đầu làm quen với giảng đường đại học từ những bài giảng của các môn khoa học cơ bản. Do đó, vai trò tạo động lực, định hướng cho sinh viên học tập và tu dưỡng rèn luyện đạo đức lối sống ngay từ những bước chân trên giảng đường đầu tiên là rất quan trọng.

Tôi chọn Đại học Sao Đỏ

 23:03 21/04/2018

“Tại sao em chọn Đại học Sao Đỏ chứ không phải một trường nào khác để học tập?” Trên cương vị một giáo viên giảng dạy đại học năm thứ nhất, tôi thường hỏi sinh viên của mình các năm để hiểu được động cơ học tập của sinh viên, từ đó định hướng để giáo dục động cơ, ý thức học tập cho sinh viên từng lớp. Dưới đây là 1 số lý do sinh viên Đại học khoá 8 đã lựa chọn học tập tại trường?

Ngành kế toán và xu hướng việc làm

 14:39 24/11/2017

Rebecca Mahler - Giám đốc nghiên cứu sự nghiệp và đối tác tổ chức hội sinh viên tại Viện Kế toán Công chứng Hoa Kỳ (AICPA) đã nhận định: “Không thể không nhấn mạnh tầm quan trọng của nghề kế toán, vì đây thực sự là ngôi sao vàng trên đơn xin việc”. Nhận định trên để cho chúng ta thấy vị trí của ngành kế toán trong xã hội và giúp chúng ta có thêm cơ sở định hướng cho việc lựa chọn ngành nghề học tập và làm việc phù hợp.

Phát triển chương trình đào tạo theo định hướng phát triển

 23:58 10/11/2017

Trong báo cáo này, chúng tôi trình bày các cách tiếp cận trong xây dựng chương trình đào tạo, đồng thời làm rõ ưu điểm và nhược điểm của từng cách tiếp cận. Trên cơ sở đó đề xuất một số yêu cầu khi xây dựng chương trình đào tạo theo định hướng phát triển.