08:26 22/12/2017
Dạy học theo dự án là phương pháp dạy học vừa có tính hợp tác, vừa có tính thực tiễn cao. Bài viết này trình bày trường hợp áp dụng phương pháp dạy học theo dự án khi giảng dạy bài “phản ứng hạt nhân” trong môn Vật lý ở trường Sĩ quan phòng hóa. Kết quả thực nghiệm sư phạm cho thấy, việc áp dụng phương pháp dạy học theo dự án bài “phản ứng hạt nhân” hoàn toàn có thể thực hiện được và mang lại hiệu quả to lớn, nó phát huy được tính tích cực, chủ động của người học, giúp cho người học đến gần hơn với thực tiễn.
16:40 06/12/2017
Trong hàng nghìn phản ứng hóa học đang diễn ra trong thực tế sản xuất, có những phản ứng với tốc độ rất nhanh nhưng cũng có những phản ứng lại xảy ra với tốc độ vô cùng chậm. Để nâng cao hiệu quả sản xuất thì việc nghiên cứu sử dụng các chất xúc tác nhằm đẩy nhanh tốc độ phản ứng là việc làm cần thiết. Để hiểu rõ tác dụng cũng như cơ chế của chất xúc tác, ngày 5 tháng 12 năm 2017, bộ môn Lý Hóa đã tổ chức seminar với chủ đề “Vai trò của xác tác axit trong một số phản ứng hóa học”
00:32 11/11/2017
Phương pháp thảo luận nhóm là phương pháp hiệu quả trong việc rèn luyện cho sinh viên khả năng làm việc tập thể, xây dựng kĩ năng hợp tác trong công việc, là kĩ năng cần thiết cho sinh viên sau khi ra trường.
00:16 11/11/2017
Bài viết trình bày phương pháp bình phương tối thiểu cho một chuỗi thời gian cũng như trong việc kết hợp các mô hình dự báo khác nhau. Tính hiệu quả của phương pháp được minh họa thông qua ví dụ thực tế. Kết quả cho thấy, việc kết hợp nhiều mô hình dự báo bằng phương pháp bình phương tối thiểu cho sai số trung bình bé hơn so với các mô hình dự báo thông thường.
07:43 10/11/2017
Với sự phát triển không ngừng của khoa học, kỹ thuật và đòi hỏi cao của xã hội thì hiện đại hóa các thiết bị kỹ thuật điện, điện tử là một yêu cầu cấp thiết. Các thiết bị máy móc phải đa năng hơn, gọn nhẹ hơn, linh động hơn, hiệu quả hơn…vì vậy nguồn nhân lực phải hướng tới con người có trình độ cao (cao đẳng, đại học và sau đại học) để có thể vận hành được các thiết bị hiện đại và giảm dần lực lượng lao động phổ thông.